Web Analytics Made Easy - Statcounter

یوسف نوری با بیان اینکه ۲۷ هزار معلم در ۱۶ استان مرزی کشور کمبود وجود دارد، گفت: باید در استخدام معلمان ، جذب برای مناطق مرزی انجام شود،

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از خبرنگار عصراترک از بجنورد، یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش خراسان شمالی عصر امروز در شورای اداری استان خراسان شمالی اظهار داشت: تحقق ارتباط حاکمیت با مردم، از طریق خدماتی است که ارائه داده می شود که باید به اندازه و برابر توزیع شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به اینکه هرساله در نتایج کنکور، ۸۰ درصد افرادی که پذیرفته می شوند، مربوط به مدارس یا استان های خاص هستند، ادامه داد: لذا لازم است برای این مجموعه برنامه ریزی شود، زیرا یکی از مهم ترین مولفه های حکمرانی شایسته عدالت اجتماعی است، که بخشی از آن استقرار قانون است و همه مدیران باید این موضوع را مدنظر قرار دهند.

نوری اضافه کرد:  هم اکنون در ۱۶ استان مرزی کشور، ۲۷ هزار نیرو کمبود داریم که برای رفع این کمبودها نیروهای جذب شده باید اختصاصی برای مرز باشد.

وی با اشاره به اینکه طرح بکارگیری سرباز معلم مربوط به سالیان دور بوده و هم اکنون باید برداشته شود، گفت:  سرباز معلم نیروی آموزش و پرورش محسوب نمی شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳۴ هزار و ۸۰۰ نفر مجوز استخدامی در کشور گرفته شده است، افزود: طبق برنامه ریزی صورت گرفته، دانشجویان سال چهارم فرهنگی بایددر  سال تحصیلی آینده کارورزی را در مدرسه آغاز کنند که به فضای آموزش و پرورش کمک شود.

نوری با اشاره به اینکه در ایام کرونا دانش آموزان به شدت ضرر کردند و از نظر اجتماعی تخریب شدند، افزود: در ایام کرونا، آهنگ زیستی آنها در زیست بوم جدید مجازی قرار گرفت، فضایی که بدون هیچ کنترلی بود، اما مدارس در سال جدید، بعد از جدیت در واکسیناسیون بازگشایی شدند.

وی با اشاره به اینکه در بحران ها مدارس تعطیل نمی شوند، ادامه داد: در پاندمی کرونا آخرین جایی که تعطیل و اولین جایی که بازگشایی شد،  مدرسه بود زیرا ثابت شده بود، با تاخیر افتادن سواد، کشور عقب می افتاد.

نوری با بیان اینکه در اجرایی سازی سند تحول بنیادین باید تمام جامعه نقش داشته باشند، خاطر نشان کرد: در همین راستا با تمام مجموعه های مرتبط تفاهم نامه بسته شده است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: باید زمینه هایی را برای دانش آموزان در زیست بوم جدید و قدیم فراهم و از روش های مختلف استفاده کنیم تا استعداد دانش آموزان در بخش های مختلف شکوفا شود.

وی با اشاره به اینکه دانش آموزان آموزش داده شوند، تا در آینده بی سواد بار نیایند، ادامه داد: ۱۰ تا ۲۰ درصد درس باید در بیرون از فضای آموزشی مدنظر قرار گیرد.

انتهای پیام/ رحمانی

منبع: دانا

کلیدواژه: آموزش و پرورش دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۲۵۰۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش و پرورش نیاز به بازاندیشی دوباره دارد

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه سعی داریم کاستی‌های آموزشی و پژوهشی با تکیه بر نیروهای داخلی برطرف شود، گفت: آموزش و پرورش نیاز به بازاندیشی دوباره دارد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از تهران، رضا مراد صحرایی، در آئین تجلیل از پیشکسوتان آموزش و پرورش سراسر کشور با بیان اینکه مهاجرت معکوس با هدف حمایت از قشر فرهنگی و شناسایی فرهنگیان نخبه در دستورکار قرار دارد، اظهار کرد: تکریم معلم و قدردانی از رسالت خطیر این قشر ضروری است.

وی با بیان اینکه حدود ۹۰۰ هزار معلم در تلاش هستند تا با سرپنجه خود آینده فرهنگی کشور را بسازند، ادامه داد: به همین علت، گفته می‌شود معلم معمار فرهنگی کشور است. کشوری که امروز در دست ما است و اقتداری که به دست آورده‌ایم دارای جایگاه رفیعی است.

صحرایی با بیان اینکه اقتدار و نام‌آوری ایران در جهان در واقع نتیجه تربیت معلم‌های مختلف در ادوار مختلف تاریخی است، اضافه کرد: جایگاه معلم رفیع است و یکایک آحاد جامعه او را تکریم می‌کنند.

وی بیان کرد: آموزش و پرورش نیاز به بازاندیشی دوباره دارد که با حمایت، همدلی، هم‌فکری، پژوهش و… ممکن خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش بیش از ۴۴ درصد دولت است، صریح کرد: جامعه بدون آموزش و پرورش موفق نیست، مدرسه آنجایی است که اگر شکوفا شود آینده را تقویت می‌کند.

صحرایی تصریح کرد: آموزش و پرورش می‌تواند با تمام ظرفیت برای جبران کاستی‌ها اقدام کند و در این راستا تصمیم دارد از درون مجموعه به رفع چالش‌ها بپردازد.

کد خبر 751870

دیگر خبرها

  • آموزش و پرورش نیاز به بازاندیشی دوباره دارد
  • باید از دالان کنکور به اشتغال دست پیدا کنیم
  • کمبود معلم در مهر امسال چگونه جبران می‌شود؛ معلمان را به اضافه کار تشویق می‌کنیم!
  • تشویق معلمان به اضافه کار برای جبران کمبود معلم در مهر ۱۴۰۳
  • جذب ۱۵۰۵ معلم جدید در کردستان
  • کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس/ برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت دانش‌آموزان
  • کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس 
  • کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس/ فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروه‌های مردمی قرار می‌گیرد
  • پیشرفت و تغییر در جامعه از خط سیر مدرسه و معلم می‌گذرد
  • کمبود ۷۰ هزار نیروی پرورشی و مشاور در مدارس